Categoría: El centro

4D Health Innovation Simulation Center participa en el desarrollo de un innovador recurso educativo en línea para reducir la principal pandemia no transmisible: el tabaquismo.

Más de un miler de estudiantes de cuatro países europeos testarán esta herramienta formativa, que incorpora la simulación virtual como metodología de aprendizaje, durante este curso 2020 a 2021.

 El proyecto INSTrUCT es un proyecto europeo financiado por el programa ERASMUS + liderado por el Instituto Catalán de Oncología con la participación de siete universidades europees.

4D Health ha participado en el marco de este proyecto, colaborando en el desarrollo de la primera herramienta de aprendizaje electrónico dirigida a combatir la principal epidemia no transmisible de nuestra sociedad: el tabaquismo. La pandemia se considera la principal causa prevenible de enfermedades, discapacidades y muertes en el mundo y es responsable de casi ocho millones de muertes al año, 700.000 de ellas en Europa.

El desarrollo de esta herramienta es uno de los objetivos centrales del proyecto INSTRrUCT, que comenzó en 2019 con un período de implementación de cuatro años y una financiación de 360.596 € del programa Erasmus +. Todo ello, ha sido posible gracias a la experiencia de la Unidad de Control de Tabaco y e-oncología del Instituto Catalán de Oncología en ofrecer un cursos en línea en tabaquismo, y el apoyo pedagógico de 7 universidades: la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra, el Kings College de Londres, la Escuela Superior de Enfermagem de Coimbra, la Universidad Libre de Bruselas, la Universidad de Barcelona, el Erasmushogeschool Bruselas y la Universidad de Lleida.

INSTrUCT es un recurso formativo abierto que está dirigido a formar estudiantes de ciencias de la salud en los fundamentos psico-farmacológicos necesarios para ofrecer y proporcionar apoyo para dejar de fumar en la práctica clínica.

El curso instructivo se ha desarrollado incorporando herramientas pedagógicas en línea, tales como la simulación virtual, que permite formar a los estudiantes en un entorno virtual, aumentando sus conocimientos teóricos, así como sus habilidades y habilidades terapéuticas. “Esta característica es particularmente relevante en el nuevo contexto de COVID”, explica Cristina Martinez, investigadora principal del proyecto, investigadora del ICO (Centro colaborador de la OMS sobre control del tabaco).

Franc Espinar, Director de Proyectos del 4D Health, afirma que “la participación del 4D Health en este proyecto ha supuesto un impulso en el desarrollo de la simulación virtual como nueva línea de trabajo del centro”.

Tras la fase piloto en las universidades implicadas durante el curso 2020-2021, el curso se implementará y evaluará para incorporar elementos de mejora y aumentar su difusión a otras facultades de ciencias de la salud de Europa.