El 4D Health es un centro puntero en la innovación metodológica y tecnológica que acompaña actualmente a la formación e innovación en simulación.

La primera semana del mes de abril el centro de simulación 4D Health ha organizado una intensa y desafiante experiencia formativa en simulación, en Igualada, conjuntamente con las instituciones Conecta Educación, SI-Academia y la Universitat  de Lleida. Profesionales del ámbito de la salud y de la educación de Chile, Brasil y Ecuador han desarrollado una pasantía/fellowship de simulación en ciencias de la salud, en una semana intensiva de trabajo, con el compromiso de desarrollar sus competencias asociadas a la docencia basada en simulación como metodología de aprendizaje y formación, en el marco de una atención eficiente y segura en salud.

El fellowship de simulación en salud es un programa de especialización orientada a clínicos y académicos interesados ​​en profundizar de forma intensiva, práctica y colaborativa habilidades claves para el uso de la simulación en entornos de formación de grado, posgrado y/o la formación continua de profesionales, con el foco en el entrenamiento de equipos de salud de alto rendimiento. Durante el programa los participantes han trabajado de forma experiencial, a través de metodologías innovadoras y guiadas por modelos reflexivos y espacios de retroalimentación compartida, que han permitido construir conjuntamente aprendizajes de transferencia inmediata, para dar respuesta a sus necesidades en sus respectivas áreas de trabajo.

Los participantes han llevado a la práctica de forma activa las simulaciones que han diseñado previamente. Posteriormente a cada simulación implementada se ha llevado a cabo un proceso de facilitación por parte de expertos instructores/facilitadores de simulación para conseguir el máximo aprendizaje y transferirlo al contexto del participante.

El objetivo de esta experiencia es que los profesionales durante una semana vivan inmersos en el día a día de un centro de simulación y realicen actividades en el rol de instructor/facilitador de simulación en el ámbito clínico. Al mismo tiempo, también les ha permitido adquirir habilidades y conocimientos en el manejo de la tecnología y equipamiento de un hospital simulado y seguro por el paciente, la familiarización con la gestión de un centro de simulación, y la metodología docente para formar futuros instructores básicos en simulación.

Este programa de pasantía internacional ha permitido generar redes colaborativas que han sido el eje central del programa, compartiendo y construyendo experiencias y sinergias entre todos los profesionales.