Conceptes generals

• Model biopsicosocial: Què significa? Estem aplicant-ho correctament?
• Anamnesi centrada en la persona: Valoració dels factors psicosocials i ús de l'entrevista com a eina terapèutica
• El fisioterapeuta com a generador de banderes a través de la comunicació: Efecte placebo & Efecte nociu

  Valoració dels factors psicosocials

• Importància dels factors psicosocials al dolor crònic
• Sistema de banderes com a mètode de screening clínic dels factors psicosocials
• Identificació factors psicosocials: Què i com preguntem els factors psicosocials

  Anamnesi com a eina terapèutica

• L'aliança terapèutica a Fisioteràpia: Factors facilitadors & Factors distorsionadors
• Importància de la comunicació al dolor múscul-esquelètic: Expectatives i necessitats de la persona amb dolor
• Gestió de la incertesa en la persona amb dolor
• Confiança & enllaç terapèutic: El principi de l'èxit terapèutic
• Estratègies per millorar la comunicació entre pacient i fisioterapeuta: Escolta activa, comunicació verbal i no verbal, empatia
• Tipus d'empatia i com cultivar-les: Més enllà de posar-se al lloc de l'altre

Visualització i anàlisi de casos clínics simulats

El procés formatiu d'adquisició de competències serà en modalitat mixta. Constarà d’una part online, de visualització de presentacions teòriques basades en l’evidència, en format audiovisual, i d’una part presencial, de caràcter pràctic relacionada amb el treball d'experiències d'aprenentatge amb simulació clínica El curs serà facilitat mitjançant l’ús de :

• Presentacions teòriques didàctiques (Power Point, Videos)
• Plataforma virtual de treball e-learning
• Assignacions d’estudi
• Qüestionaris d’elecció múltiple avaluació coneixements PRE i POST
• Workshops
• Presentacions de casos clínics

Cada bloc constarà d’una part explicativa amb la corresponent documentació lectiva de suport en format power point, i dinàmiques d’activitats associades. L’altra part estarà relacionada amb la metodologia d’aprenentatge de simulació clínica, on els alumnes hauran de treballar diferents casos clínics relacionats amb cada mòdul en qüestió, i realitzaran anotacions en un checklist d'observació per posteriorment debatre, durant el debriefing, sobre la interpretació i anàlisi de cada cas. El treball i anàlisi dels casos simulats permetran als participants analitzar i posteriorment establir una conversa reflexiva, oberta i sense judici amb el facilitador sobre les diferents formes d'actuar en un determinat cas o situació, amb el propòsit d'adquirir els objectius d'aprenentatge mitjançant la seva autoreflexió. El docent / facilitador de l'activitat serà la persona que guiarà l'activitat i amb qui els participants realitzaran les sessions de reflexió i retroalimentació posteriors a la visualització de cada cas clínic (debriefing). Els participants també disposaran de la documentació clínica i pedagògica relacionada amb cada cas, indispensable per l'òptima facilitació de l'activitat.

Aimar Orio Sallent Fisioterapeuta ICS - CAP de Cardedeu Can Borràs. Especialitzat en l'abordatge integral del pacient amb dolor musculesquelètic i, amb experiència en facilitar i implementar programes de formació a través de la simulació en graus i formació continuada a Espanya i Amèrica del Sud durant els darrers 3 anys. Màster en Fisioteràpia Manual Ortopèdica i Màster en Psiconeuroimmunologia clínica, Postgraus universitaris en Teràpia Manual i Cadenes Musculars. Actualment responsable de l'àrea de simulació a Fisioteràpia del Centre d'Innovació en Simulació 4D Health i professor associat al doble grau de Fisioteràpia i Nutrició a la Universitat de Lleida.